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●もくじ
第一章 うまい文章・うまいあいさつ基礎知識 |
| 一 うまい文章が書けるとあいさつもうまくいく 二 うまい文章とは、こんな文章 |
| 三 中学生でも、分かるように書く 四 やさしい言葉や、ひらがなを使う |
| 五 英会話のつもりで書く |
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| 第二章 うまい文章・うまいあいさつの基本 |
| 一 うまい文章・あいさつはコンセプトのはっきりした企画書 |
| １ 文章のプロは、まずコンセプトを設定する ２ コンセプトの決め方 |
| 二 うまい文章になる７つの基本 |
| １最初に、読み手に共感・共鳴させる ２結論を先に書く ３プラスイメージの言葉を使う |
| ４情緒的な修飾や形容は使わない ５目的に合わせ、かんたんに書く |
| ６外来語、カタカナ語はなるべく日本語にする ７イエス論法で書く |
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| 第三章 誰も教えないうまい文章を書くコツ |
| 一 基本的なコツ |
| １なぜ？ 何？ と思わせないように書く ２同じ単語や表現が重複しないように別の表現にする |
| ３話し言葉と、口語文章は違う ４言いたいことは一カ所にまとめる |
| ５日本一、いちばん、初めて、は裏を取る |
| 二 ここに気をつければ、うまい文章になる |
| １ 頭に入れたいタブー集 |
| ■「が」は使わない ■いきなり「も」を使わない ■「の」を使わない ■「で」を使わない |
| ■「い」は抜かない ■「する」「して」は使わない ■固有名詞を唐突に書かない |
| ■カッコをつけない ■「つまり」は使うなら一回だけ ■「………。」で終わらせない ■箇条書きはやめる |
| ２ こうすれば分かりやすい文章になる |
■例をあげて実感しやすく説明する ■数値を入れて、正確につたえる
■数値を入れるよりわかりやすい文章表現もある ■サイズは、比較を入れてスッキリさせる
■数値表現には比較できる数値を入れる |
| ３ 句読点「、」と「。」を多用する |
| ４ 敬語の使い方 |
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| 第四章 うまいあいさつ・スピーチ |
| 一 うまいあいさつ・スピーチとは？ |
| 二 うまいあいさつ・スピーチの心構え |
| ドキドキする。平気で話せるようになりたい あがらない方法はないか？ 赤くならない方法は？ |
| スピーチのうまい、だれだれさんのようになりたい 原稿を見ないと、話せない |
| 三 うまいあいさつ・スピーチのしゃべり方 |
| １ 「エー」「アー」はやめる ２となりの部屋に聞こえるように ３ゆっくり、しゃべる |
| 四 うまいあいさつ・スピーチの秘訣 |
| １鉄板！ あいさつ・スピーチは３分以内 ２短いスピーチ原稿の書き方 |
| ３ １カ月前には原稿を完成させる |
| 五 これが、うまいあいさつ・スピーチ |
| １うまいあいさつ・スピーチは、ここで分かる ２頭を下げずに、こちらを見ているか |
| ３頭が揺れたら、つまらないスピーチ ４大きな拍手なら、うまいあいさつ・スピーチ |
| 六 うまいあいさつ・スピーチ原稿の作り方 |
| １聞き手を、聞く気にさせる ２聞き手に共感・共鳴してもらう ３原稿を演出する |
| 七 うまいあいさつ・スピーチの企画書例 |
| １卒業式のＰＴＡ会長あいさつ ２創立１００周年記念式典あいさつ |
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| 第五章 うまいあいさつ・スピーチの例文 |
| １小学校の卒業式あいさつ ２創立１００周年記念式典あいさつ ３小学校の児童相手のスピーチ |
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| 第六章 役に立つ用語・表記の基準 |
| １間違えやすい用語・表 ２数字の表記基準 |
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